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全省纪检监察系统形式主义、官僚主义大排查大整改——整改措施清单

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报送单位（盖章）：驻川音纪检监察组                          联系人： 王明胤                         联系电话：85430120
序号	问题表现	整改责任人	责任单位	主要整改措施	完成时限
1	对一些重要文件、精神学习的还不够及时，学习的方法比较单一，创新性不足，有时存在为学习而学习的现象。	魏文彪 张艳	派驻纪检监察组	及时传达学习精神，结合工作实际，采取会前学习专题研讨、实地参观、网上学习等方式来加强学习。	立行立改，长期坚持
2	对重点领域的深层次研究不够，真抓实抓办法不多。	魏文彪 张艳	派驻纪检监察组	对我校招生、国资、后勤等重点领域分专题开展调研和系统治理。	立行立改，长期坚持
3	对学校党委决策、部署的执行情况监督不够。	魏文彪、韩绍飞	纪检监察室	1、督促党办、院办对学校党委的决策、部署的执行情况开展检查。2、定期对学校党委的重大决策、部署的执行情况开展抽查。	立行立改，长期坚持
4	对之前函询了结的问题线索进行抽查的工作目前还未进行统筹研究。	魏文彪、韩绍飞	纪检监察室	对2017年以来函询了结的问题线索进行梳理研判，组织开展谈话函询抽查核实工作，对经谈话函询办结的问题线索，根据不同情况，不定期进行抽查核实，抽查率不低于10%。	2019年12月
5	暂未制定党风廉政意见回复的相关办法，导致出具意见的范围不够明确。	张艳、王明胤	办公室	参考省纪委出台的相关制度，对我组出具党风廉政意见的具体操作办法进行制定	2019年7月10日
6	目前我组出具党风廉政意见回复采取“双把关”方法，即由把关对象所在单位出具其履行党风廉政建设责任、平时表现和群众口碑情况，由我组出具信访反映、问题线索和受处分情况。但对我校二级单位出具把关意见的客观性及避免好人思想的要求强调不够。	张艳、王明胤	办公室	结合我组制定的廉政把关操作办法，向我校二级单位下发通知，对其出具把关意见提出具体要求。	2019年7月10日
7	关于干部廉政档案的建设还不够完善，一些应装的材料未装，如干部的经济责任审计报告等。	张艳、王明胤	办公室	修订干部廉政档案的管理办法，加强档案建设，及时装入相应档案材料。	2019年7月10日
8	日常监督方式方法不多，尤其是“关键少数”的监督方法较少。	魏文彪、韩绍飞	纪检监察室	1、督促相关职能部门，做好日常监督，认真做好监督的再监督。2、纪检监察干部参加二级单位的民主生活会。3、落实党风廉政提醒谈话制度	立行立改，长期坚持
9	对“重点岗位”的监督目前仅依赖于专项监督、系统整治和执纪审查，主动发现问题的渠道还不够。	魏文彪、韩绍飞	纪检监察室	1、进一步强化纪检委员的监督作用。2、定期梳理分析信访反映的问题线索。3、对群众反映强烈的问题开展重点监督	立行立改，长期坚持
10	基础性工作不够扎实，对监督对象的数据更新不及时导致动态掌握不够及时。	魏文彪、张艳、王明胤、韩绍飞	办公室、纪检监察室	1、扎实做好基础性工作，立即更新监督对象的相关数据。2、与组织部、人事处建立工作机制，定期更新。	立行立改，长期坚持
11	在谈话调查中存在碍于情面、“拉不下脸”的情况。	魏文彪、韩绍飞	纪检监察室	进一步提高谈话的技巧。既要有“同志式”的谈话氛围，又要敢于碰硬，铁面执纪。	立行立改，长期坚持
12	针对在核查后不存在问题的人员，消除其负面影响的工作开展不够。	魏文彪、韩绍飞	纪检监察室	对核查后没有发现问题的人员，在一定范围内消除负面影响，增强干事创业的积极性。	立行立改，长期坚持
13	对监督检查工作的统筹还不够充分，对相关政策的把握还不够精准。	魏文彪、韩绍飞	纪检监察室	对每年的监督检查工作要做充分的统筹安排，认真全面学习了解相关政策	立行立改，长期坚持
14	深入基层，到部门、院（系）调研，了解情况的工作开展不够。	张艳、王明胤	办公室	每学期对一定数量的院系开展调研。	立行立改，长期坚持
15	对被处分人员的回访工作开展不够，如与相关人员通过交心谈心来了解思想动态及工作中困难的工作开展不够。	魏文彪、张艳、王明胤、韩绍飞	办公室、纪检监察室	1、制定被处分人员的回访教育实施办法。2、加大对“惩前毖后，治病救人”方针的全面贯彻，进一步加强对被处分人员的谈心谈话，做好监督执纪的“后半篇文章”	立行立改，长期坚持
16	对制度、文件执行情况的监督工作开展不够。	魏文彪、韩绍飞	纪检监察室	加强对重点领域环节的综合系统治理、日常监督检查，对制度的执行情况进行监督，对发现的问题及时督促整改，涉及违规违纪的一律严肃问责。	立行立改，长期坚持
17	与相关部门统筹谋划开展对学生党员和统战对象的廉洁教育的工作开展不够。	张艳、王明胤	办公室	正在与学生处、研究生处、团委、统战部等部门研究制定了廉洁教育的活动安排。	立行立改，长期坚持

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